1/. Mục tiêu:
Nhằm nâng cao kiến thức, kỹ năng thực hành và hình thành ở trẻ một số kỹ năng sống cơ bản, cho trẻ tiếp xúc từ từ với các loại kiến thức văn hóa trong năm học, trên cơ sở hướng dẫn thực hiện các hoạt động trải nghiệm khám phá, qua hoạt động góc, chơi thao tác vai và qua các hội thi...Vì vậy giáo viên cần giúp trẻ có mối liên kết mật thiết giữa các bạn trong lớp, biết chia sẻ, lắng nghe, diễn đạt được ý của mình.
Giáo dục kỹ năng sống là một hoạt động không thể thiếu được tại trường Mầm non, vì vậy chuyên môn nhà trường đã xác định mục tiêu và xây dựng kế hoạch về giáo dục kỹ năng sống cho trẻ trong nhà trường.
- Giúp giáo viên và phụ huynh học sinh hiểu được các khái niệm về kỹ năng sống hàng ngày để giáo dục trẻ.
- Kỹ năng sống của trẻ được hình thành và phát triển khi mọi người tạo nhiều cơ hội cho trẻ tham gia.
- Giáo viên và phụ huynh giúp trẻ có những hiểu biết ban đầu về kỹ năng sống của con người trong môi trường xã hội.
- Trẻ có kiến thức cơ bản về kỹ năng sống thường ngày, kỹ năng giao tiếp xã hội và các hành vi ứng xử cơ bản ban đầu.
2/. Thành phần tham dự:
- Cô Phan Thị Mộng Thủy- Phó Trưởng PGD& ĐTQ4
- Cô Lê Kim Liên, Nguyễn Thị Phú Quý, Tăng Trúc Thanh - Chuyên viên PGD
- Giáo viên phụ trách bậc Mầm non trường BDGD
- Đại diện BGH, giáo viên các trường mầm non công lập;
- Hiệu trưởng và giáo viên trường mầm non tư thục;
- Chủ nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục trên địa bàn quận 4.
Một số hình ảnh trong báo cáo chuyên đề : “Tổ chức các hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non”
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português