Chuyên đề: Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua bài giảng Giáo dục công dân lớp 8
Năm học : 2017-2018
- Căn cứ nội dung sinh hoạt chuyên môn của môn Giáo dục công dân đầu năm năm học 2017-2018 và kế hoạch số 25/KH-CM ngày 26/1/2018 của trường THCS Khánh Hội, trường Bồi dưỡng Giáo dục tổ chức thực hiện như sau:
I. Mục đích - Yêu cầu:
1. Học tập bồi dưỡng kiến thức về giáo dục pháp luật, tâm sinh lý lứa tuổi học sinh bậc Trung học cơ sở nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn Giáo dục công dân trong tình hình đổi mới.
2. Trao đổi kinh nghiệm và phương pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh bậc Trung học cơ sở thông qua bài giảng môn Giáo dục công dân.
3. Giới thiệu một số vận dụng phương pháp tích cực, tích hợp, dạy học trên dự án với chủ đề trong môn Giaó dục công dân Trung học cơ sở.
4. Phạm vi tập trung chuẩn VI - Tăng cường năng lực dạy học, mô đun 14 - Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp.
II. Nội dung chuyên đề:
1. Cô Trần Thị Thanh Thảo - Giáo viên môn GDCD trường THCS Khánh Hội - Báo cáo tham luận “Vận dụng phương pháp dạy học theo hướng tích hợp trong môn Giáo dục công dân THCS”

2. Cô Đinh Thị Hồng Thắm - Giáo viên môn GDCD trường THCS Khánh Hội - Trình bày minh họa: Dạy học dựa trên dự án với chủ đề “Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua bài giảng giáo dục công dân”

3. Học sinh đã được hướng dẫn thực hiện các nhiệm vụ theo nhóm - Nhóm làm việc trong thời gian nhất định nhằm giải quyết vấn đề của nhóm - Trình bày minh họa, thuyết trình, đặt câu hỏi cho nhóm bạn, lắng nghe và giải đáp các ý kiến giữa các nhóm - Giáo viên quan sát, ghi nhận những kết quả của học sinh theo quy trình của phương pháp dạy học dựa trên dự án với chủ đề “Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua bài giảng giáo dục công dân”




III. Hình thức chuyên đề:
- Tổ chức theo chuyên đề cấp quận;
- Đơn vị trường THCS Khánh Hội xây dựng báo cáo tham luận, giáo án, trình bày minh họa;
- Giáo viên môn Giáo dục công dân toàn quận ( có sự tham gia của giáo viên phụ trách bộ môn của trường Bồi dưỡng Giáo dục)theo dõi tiết dạy, bàn bạc trao đổi, nhận xét cụ thể tiến trình dự án, thảo luận rút kinh nghiệm thống nhất việc giáo dục kỹ năng sống qua bài dạy Giáo dục công dân:

