- Căn cứ công văn 3133/GDĐT-GDTrH ngày 10 tháng 9 năm 2018 của Sở Giáo dục và Đào tạo Tp.HCM về Tập huấn môn Ngữ văn cấp THCS và THPT năm học 2018-2019 (file.ppt)
- Căn cứ kế hoạch số 684/KH-GDĐT-BDTX ngày 15 tháng 8 năm 2018 của Phòng Giáo dục và |Đào tạo Quận 4 về Bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý, giáo viên mầm non và phổ thông năm học 2018-2019;
- Căn cứ phiên họp sinh hoạt đầu năm môn Ngữ văn, trường Bồi dưỡng Giáo dục tổ chức thực hiện như sau:
I. Mục đích - Yêu cầu:
1. Học tập bồi dưỡng, cập nhật kiến thức một số vấn đề lý luận về đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực học sinh; mối quan hệ qua lại giữa đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ năng và đánh giá theo định hướng hình thành năng lực
2. Trao đổi kinh nghiệm đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản và tạo lập văn bản trong môn Ngữ văn; quy trình biên soạn đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực học sinh THCS.
3. Tập trung nội dung bồi dưỡng cho giáo viên THCS: Thiết kế, tổ chức dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh; thực hiện theo tinh thần chỉ đạo bộ môn của ngành
4. Tạo cơ hội tập trung làm việc theo nhóm, giới thiệu sản phẩm và giao lưu kinh nghiệm giảng dạy môn Ngữ văn trong 6 trường trung học cơ sở.
II. Tổ chức chuyên đề:
1.Nội dung: Giáo viên mạng lưới của Phòng Giáo dục và Đào tạo:
- Căn cứ nội dung tập huấn của Sở Giáo dục - Đào tạo, triển khai cho giáo viên môn Ngữ văn các trường THCS;
- Lập kế hoạch đề xuất với trường BDGD, tổ phổ thông PGD, Hiệu trưởng sở tại.
- Tập trung các hồ sơ, biên bản ghi chép, đóng tệp gửi THCS, trường BDGD, tổ phổ thông PGD và chuyên viên phụ trách bộ môn của Sở GD-ĐT
1.1: Cô Bùi Mỹ Dung - Giáo viên mạng lưới, Tổ trưởng môn Ngữ văn của trường THCS Quang Trung: Hướng dẫn kĩ thuật xây dựng ma trận đề với các mức độ đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn theo chỉ đạo bộ môn đã tập huấn của Bộ, Sở
1.2. Cô Đặng Thị Phương Dung - Giáo viên mạng lưới, Tổ trưởng môn Ngữ văn trưởng THCS Vân Đồn, trình bày quy trình biên soạn đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực học sinh
2. Hình thức tổ chức:
- Tổ chức theo chuyên đề cấp quận, triển khai tập huấn nội dung của Sở Giáo dục - Đào tạo; trao đổi, thống nhất báo cáo, phân công thực hành theo nhóm trường.
- Thực hành tập trung theo yêu cầu, trình bày báo cáo sản phẩm, rút kinh nghiệm
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português